Znate li za onu pomalo ružnu, a svakako tešku ocenu da neki ljudi ne zaslužuju pravo da budu roditelji? Savremena neurologija nas podučava da postoje i materijalni dokazi da mnogi od nas upropašćuju rođenu decu pod izgovorom da im žele najbolje.
Dugo se kanim da postavim ovo na Suštinu pasijansa. Ne zato što je neprimereno – naprotiv! Nego zato što osećam strahovitu potrebu da dam komentar o nečemu o čemu nisam kompetentan kao stručnjak, ali jesam kompetentan kao roditelj. Doduše, ja kao roditelj danas imam druge brige nego one o kojima se ovde govori, jer Ana je već student i po mnogo kom kriterijumu zrelija od ljudi daleko starijih od nje.
Tiče se problema uspostavljanja obrasca pravilnog mentalnog razvoja naše dece. Tiče se, izvinite na rečniku, sranja koje nazivamo vaspitanjem i još većeg sranja koje nazivamo obrazovanjem. Tiče se činjenice da propadanje ove nacije ima institucionalno pokriće u onome što radimo rođenoj deci od najranijih dana, dok cementnu glazuru zatupljivanju koje je generisano u porodici daju institucije.
Zamoliću vas da odvojite 40 minuta svog dragocenog vremena i pogledate predavanje u prilogu. To bi moglo biti nešto od najvažnijeg što ste videli u poslednje vreme.
Dr Ranko Rajović je kompetentan stručnjak u domenu neuroendokrinologije, a kao visoki zvaničnik udruženja MENSA, svakako je kompetentan da o inteligenciji kaže nešto i iz komplementarnog ugla. U ovom predavanju je samo zagrebao po površini i dao nam temu za razmišljanje.
Dozvolite da ponovim samo jedan od stavova sa predavanja: inteligencija nije stvar genetike. Genetika daje samo broj neurona. A povezivanje neurona sinapsama je posledica razvoja koje je uslovljeno okolinom. Okolinu kanališu roditelji… Ostale stavove ponovite naglas, sami, uz punu svest o tome šta znače.
Ako imate malo dete, možda za vas još ima nade. Ako imate veliko dete, priznajte da ste se preznojili. Ako tek planirate da imate dete, neka ovo bude pouka za vas.
U meni ključa, verujte mi. No, baš zato ću da preskočim svaki komentar koji imam i da odem u dugu šetnju, ostavljajući svakome da zaključuje po sopstvenoj savesti.
Zahvaljujem se svom drugu Banetu koji je podelio ovo predavanje sa mnom. Zahvaljujem se još više svakome ko je obećao samom sebi da neće upropastiti svoje dete samo zato da bi sebi ugodio. Najviše se zahvaljujem svakome ko je to obećanje već ispunio.
Не усуђујем се да погледам, већ сам видео како изгледа земља пуна тако упропашћених ликова. Знам и коме то одговара, ал’ не волим да то износим на мрежу, одмах се нађе ко ће да ме набеди да сам теоретичар (завере) итд – већ ми је доста таквих расправа.
Да ли сам имао среће или памети, ал’ све ми се чини да су нам деца паметнија од нас, и тако и треба. Ако се понекад осетим глупав поред њих, истом ми је и мило.
“Ako imate veliko dete, priznajte da ste se preznojili.”
Ja spadam u veliko dete, i oladio sam se kad sam cuo ovo…
Ubacite neki nastavak ako postoji, veoma je zanimljivo.
Imao sam sreće (ili bolje da kažem da je moj Aleksa imao sreće) da sam sličnim predavanjima imao prilike i ranije da prisustvujem (što direktno, što preko raznih knjiga). Al’ kô što lepo reče, poražavajuće je da dečiji predavači (psiholozi, pedagozi,…) većinom nemaju ni zrnce ovih informacija/saznanja, niti želje i volje da dođu do njih (o primeni da ne pričam)… 🙁
NTC – sistem učenja
Nemojte biti lenji, pa knjige “NTC 1 – IQ deteta briga roditelja” i “NTC 2 – Kako uspešno razvijati IQ deteta kroz igru” nađite sami. 😉